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六年级语文下册：各单元重点+单元测试卷
六年级数学：三元一次方程组计算专项练习90题(有答案)
部编六年级下册第三单元作文《让真情自然流露》习作指导
按比分配应用题及答案
1、把本作业按4∶5∶6分给四、五、六年级的同学，四、五、六年级的同学各得多少本作业本？
解：4＋5＋6＝15
÷15＝20
20×4＝80（本），20×5＝（本），20×6＝（本）
答：四年级得80本，五年级得本，六年级得本。
2、一种生理盐水是把盐水和水按照1∶配制而成，要配制这种生理盐水千克，需要盐水多少千克？
解：1＋＝
÷＝50（千克）
答：需要盐水50千克。
3、山羊和绵羊的头数比是2∶5，山羊40头。山羊和绵羊一共有多少头？
解：40÷2＝20（头）
20×（5＋2）＝（头）
答：山羊和绵羊一共有头。
4、一种石灰水是用石灰和水按1∶配成的，要配制千克的石灰水，需石灰多少千克？
解：1＋＝
÷＝56（千克）
答：需石灰56千克。
5、体育室有根跳绳，按人数分配给六年级一、二两个班，一班有52人，二班有48人，两个班各得跳绳多少根？
解：52＋48＝（人）
÷＝2（根）
52×2＝（根）
48×2＝96（根）
答：一班可得跳绳根，二班可得跳绳96根。
6、一个分数，它的分子和分母的和是40,分子和分母的比是4∶6，这个分数是几分之几？
解：4＋6＝10
40÷10＝4
4×4＝16
6×4＝24
答：这个分数是24分之16。
7、一种药水是用药粉和水按1∶80配制成的。
⑴、40千克药粉，可配制成多少千克的药水？
解：40×80＝3（千克）
3＋40＝（千克）
答：40千克药粉，可配制成千克的药水。
⑵、60千克水，需要药粉多少千克？
解：60÷80＝0.75（千克）
答：60千克水，需要药粉0.75千克。
⑶、配制这种药水千克，需要药粉多少千克？
解：1＋80＝81
÷81＝20（千克）
答：配制这种药水千克，需要药粉20千克。
8、把96分米长的铁丝焊成一个长方体框架，长、宽、和高的比是3∶2∶1，这个长方体的体积和表面各是多少？
解：96÷4＝24（分米）
3＋2＋1＝6
24÷6＝4（分米）
3×4＝12（分米）
2×4＝8（分米）
1×4＝4（分米）
12×8×4＝（立方分米）
（12×8＋12×4＋8×4）×2＝（平方分米）
答：这个长方体的体积是立方分米，表面是平方分米。
9、五年级有人，六年级有人，从六年级调多少人到五年级，才能使五年级、六年级的人数比为5∶1？
解：＋＝（人）
5＋1＝6
÷6＝45（人）
－45＝85（人）
答：从六年级调85人到五年级。
10、甲做0个零件比乙做个零件多用1小时，甲、乙的工作效率的比是6∶5。乙每小时做多少个零件？
解：因甲、乙的工作效率的比是6∶5
所以，甲做0个零件时，乙能做0÷6×5＝（个）
－＝（个）]
答：乙每小时做个零件。
11、客车和货车同时从A、B两地相对开出，客车每小时行60千米，货车每小时行全程的，相遇时客车和货车所行的路程比是5∶4。A、B两地相距多少千米？
解：货车行了全程的时，所用时间是÷＝（小时）
60×÷＝（千米）
答：A、B两地相距千米。
12、第一组与第二组人数的比是5∶3，从第一组调14人到第二组，第一组和第二组人数的比是1∶2。两组原来各有多少人？
解：原来第一组占总人数的,调出14人后，第一组人数占总数的,
所以两组总人数有：
14÷（－）＝14÷＝48（人）
第一组人数：48×＝30（人）
第二组人数：48×＝18（人）
答：原来第一组有30人，第二组有18人。
13、甲、乙两个建筑队原有水泥重量比是4∶3,当甲队给乙队54吨水泥后，甲乙两队水泥的重量比变成3∶4，原来甲、乙两队各有水泥多少吨？
解：原来甲建筑队水泥占总数的,给乙队54吨后，甲建筑队水泥占总数的,所以，原来两队水泥的总吨数是：
54÷（－）＝54÷＝（吨）
原来甲建筑队水泥的吨数：×＝（吨）
原来乙建筑队水泥的吨数：×＝（吨）
答：原来甲有吨水泥，乙有吨水泥。
14、上、下两层书架放书本数之比是4∶3,如果从上层取出80本放到下层，则本数之比是4∶5，那么上、下两层书架现在分别放了多少本书？
解：原来上层书占总数的，取出80本后，上层书占总数的,
所以，两架书总数有：80÷（－）＝80÷＝（本）
故现在上层书有：×＝（本）
下层书有：×＝（本）
答：现在上层书架有本，下层书架上有本。
15、小明读一本页的书，已经读的和未读的页数比是1∶2，再读多少页，已经读的和未读的页数之比是2∶1？
解：原来读过的占总数的，×＝40（页）
现在读过的占总数的，×＝80（页）
80－40＝40（页）
答：再读40页，已经读的和未读的页数之比是2∶1.
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